Publikacja ukazuje się w setną rocznicę obrad Sejmu Nauczycielskiego i prezentuje główne osiągnięcia edukacyjne dwudziestolecia międzywojennego w Polsce. Tom podzielony został na dwie części, w pierwszej z nich zawarto artykuły na temat obrad Sejmu Nauczycielskiego, a szczególnie realizowania sformułowanych wówczas postulatów dotyczących określonych obszarów edukacji. W drugiej części natomiast zamieszczono artykuły poświęcone wybranym, ważniejszym inicjatywom edukacyjnym podejmowanym w Polsce w latach 1918–1939, a zwłaszcza tym wpisującym się w nurt Nowego Wychowania.