Książka stanowi studium teoretyczno-empiryczne dotyczące jednej z najbardziej aktualnych problematyk we współczesnej edukacji szkolnej. Chodzi o wgląd w sytuację nauczycielek i nauczycieli w kryzysie doświadczanym w czasie pandemii COVID-19 i związanym z nim wypaleniem zawodowym. Intencjom autorów i motywacją do podjęcia problematyki była próba zrozumienia środowiska nauczycielskiego w obliczu kryzysu, który w tym zawodzie przyjął specyficzne oblicze.

TematykaPedagogika Oświata i szkolnictwo

AutorzyMalwina DankiewiczPaulina CempelJakub Wasiewicz

WydawnictwoUniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Rok wydania2024

ISBN978-83-68020-69-4